27/07/2024 UDINE – Ventotto stsudenti meritevoli effettueranno un corso interculturale nella Grande Mela, con una lezione che si terrà anche alle Nazioni Unite. || A New York iniziativa senza precedenti per l’Università di Udine. La St. John’s University, storica università della Grande mela, ha avviato un corso di “Intercultural management” in collaborazione con l’ateneo friulano. Al corso sono stati ammessi 28 studenti del corso di Ingegneria gestionale del Dipartimento Politecnico di ingegneria e architettura, scelti per il loro eccellente rendimento accademico e per le spiccate capacità. Questi studenti avranno l’opportunità unica di immergersi per due settimane in un contesto internazionale di formazione. I 28 studenti selezionati tra quelli con la media più alta hanno vinto tutti una borsa di studio, coperta da fondi pubblici e privati, grazie al sostegno di partner prestigiosi come Danieli, ABS, Fondazione Friuli e Alig. «Questo supporto – spiega il responsabile del corso, Marco Sartor, delegato dell’Ateneo al placement e ai rapporti con le imprese – garantisce che i migliori talenti possano partecipare a questa straordinaria esperienza senza barriere economiche». È la prima volta nella storia dell’Ateneo friulano che un corso da sei crediti formativi viene erogato a New York e, sempre per la prima volta, gli studenti hanno l’opportunità di assistere a una lezione presso la sede delle Nazioni Unite. Il campus di New York, situato in una delle città più dinamiche e multiculturali del mondo, fornirà agli studenti un ambiente ideale per approfondire la loro comprensione delle sfide e delle opportunità della gestione interculturale.Il programma prevede una combinazione di lezioni teoriche e workshop pratici. Questo approccio integrato è studiato per sviluppare competenze chiave nel management interculturale, quali la leadership, la comunicazione interculturale e la gestione del cambiamento in contesti globali. «L’Università di Udine e la St. John’s University si augurano che “Intercultural Management” possa diventare un modello di eccellenza per future collaborazioni accademiche e continuano a lavorare insi (Servizio di Stefano Giovampietro)

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